Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria

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Si se dedica a la educación infantil o primaria y quiere conocer el contexto global de las TIC para esta estapa educativa este es su momento, con el Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. En la actualidad, el manejo de las TIC en el ámbito de la educación es esencial para impartir una enseñanza, debido a la evolución de las tecnologías y su uso en las aulas, los profesionales docentes deben adaptar su formación a los cambios experimentados en los últimos años. Gracias a la realización de este Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria conocerá la metodología de la tecnología informática en las aulas, ya se trate de educación infantil o de educación primaria.

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Descripción

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Desarrollo histórico de la educación infantil
– Precedentes teóricos
– Primeras instituciones
Organización de profesionales
– Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
– Funciones del personal
La Educación Primaria en el sistema educativo
– Objetivos de la Educación Primaria
– Contenidos de la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Introducción a las TIC
– Tecnologías de la información y comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
– Recursos
Las TIC en la Educación Primaria
TIC, alumnado y familia
Ventajas e inconvenientes de las TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TIC
La innovación educativa
El docente innovador
Aplicación de la innovación educativa en el aula
Influencia de la competencia digital en áreas del conocimiento
– Conocimiento del medio
– Lengua y literatura
– Matemáticas
Flipped Classroom: nuevo modelo de innovación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA INFANTIL
Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
– Características fundamentales de la escuela nueva
– Principales escuelas
Principios didácticos fundamentales de la educación
– Principio de actividad
– Principio de creatividad
– Principio vivencial
– Principio de globalización
– Principio de normalización
– Principio de individualización
– Otros principios
Tecnologías de la Información y Comunicación
– Las TIC en las aulas de infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
TIC como estrategia pedagógica
Proceso de enseñanza- aprendizaje
– Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
– Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
– Estrategias de enseñanza
Métodos de formación empleando las TIC
– E-Learning
– B-Learning
– M-learning
Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EL AULA
Competencia digital en el aula
Creación de un Proyecto TIC para un centro educativo
– Introducción
– Objetivos Generales
– Materiales y recursos
– Metodología
– Contenidos y actividades
– Formación
– Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TIC EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Las TIC en las personas con discapacidad
– La educación inclusiva y las TIC
Las ayudas técnicas
– Ayudas técnicas para el acceso a las TIC
Aportación de las TIC a personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FORMACIÓN DEL PROFESORADO BASADO EN LAS TIC
Las TIC en la formación del profesorado
Transformaciones y repercusiones de las TIC
Formación del profesorado en la competencia digital
– ¿Por qué es necesaria esta formación?
– Actitudes de los profesores/as hacia las TIC
Importancia del diseño de cursos o programas de formación
– Eficacia de los programas de formación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TIC EN EL AULA: METODOLOGÍA Y PUESTA EN MARCHA
Definición de nuevas tecnologías
Aportaciones de las NTIC a la educación
Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
– Rol del profesor y del alumnado
– El alumno como nuevo agente del aprendizaje
– Alumnado con capacidad de elección
– Nuevo alumnado con nuevas capacidades
– Capacidad de adaptación de los cambios
Funciones de los medios
Niveles de integración y formas básicas de uso
NTIC y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 10.LA PIZARRA DIGITAL Y OTRAS TECNOLOGÍAS
Introducción a la pizarra interactiva digital (PDI)
Elementos que integran la Pizarra Interactiva Digital (PDI)
– Sistemas complementarios
Funciones y funcionamiento de las PDI
Beneficios en el uso de la Pizarra Interactiva Digital
– Beneficios generales
– Beneficios para los docentes
– Beneficios para los alumnos
Otras tecnologías
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE INTERNET
Internet y la web
La web 2.0
La web 3.0
Internet como recurso educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 12. APPS EDUCATIVAS
APPS para la educación
– ¿Qué es una APP educativa?
– Ventajas de las APPS para enseñanza
– Posibles debilidades de la integración de las APPS en la enseñanza
Dispositivos móviles
– Tabletas
– Libro electrónico
Manejo de las APPS: introducción del alumnado en derechos y privacidad
– Pandijuegos (Agencia Española de Protección de Datos)
APPS empleadas en la actualidad
– Aplicación #Guapis
– iCuadernos by Rubio
– Geometría Montessori
– BioMio
– Busuu
UNIDAD DIDÁCTICA 13. PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN LAS TIC
Plataformas educativas en las TIC
Alexia
Moodle
Clickedu
Otras plataformas